2022年度1学期時点での状況
振り返り
放送大学のサイトから私がこれまで放送大学で学んできた科目などの一覧をコピペして貼り付けました。大学院が2003年から修士科目生として、学部が2006年から全科履修生として在籍して、今年度で17年目。一般の人からすれば、何年大学生やってるんだ、という感じなんでしょうけど、放送大学って生涯学習の場でもあり、高度な専門知識を安価で学べる場所なので、なかなか離れられないですね。
で、これまで履修した科目を眺めてみると、他大学で文学学士を授かっていて、放送大学大学院の人文学コースを修了までしている身であるにもかかわらず、人間と文化コースの評定があまり良くなく、心理と教育の方が良いというのがおもしろく感じます。
中学、高校と国語や社会で赤点ばっかり取って補講の常連だった私なので、人間と文化コース、大学院人文学コースでの勉強を通じてリハビリをしてきたような感じです。勉強が出来ないと思っていたとしても、勉強の方法を間違えなかったら、時間を掛ければそれなりに出来るようになるのかな、というのが放送大学での勉強で得た実感です。
これまでに取得した単位
1.科目区分にかかる要件
( )内は、面接授業の単位数です。
科目区分 |
卒業必要単位数内訳 |
再入学者特別要件内訳 |
修得済単位数内訳 |
履修中科目単位数内訳 |
修得すべき最低単位数 |
修得済単位数 |
不足単位数 |
修得すべき最低単位数 |
修得済単位数 |
不足単位数 |
本学修得単位数 |
他大学等修得単位数 |
履修中科目単位数 |
不足単位数(見込) |
基盤科目(計) |
14 |
19 (2) |
*** |
|
|
*** |
8 |
11 |
0 |
*** |
外国語科目 |
2 |
12 (2) |
*** |
|
|
*** |
6 |
6 |
0 |
*** |
コース科目(計) ※2 |
76 |
173 (39) |
*** |
|
|
*** |
122 |
51 |
0 |
*** |
自コース(自然と環境) |
34 |
63 (14) |
*** |
16 |
0 |
16 |
26 |
37 |
0 |
16 |
他コース |
4 |
110 (25) |
*** |
|
|
*** |
96 |
14 |
0 |
*** |
総単位数 |
124 ※3 |
192 (41) |
*** |
|
|
*** |
130 |
62 |
0 |
*** |
2.授業形態にかかる要件
授業形態 |
卒業必要単位数内訳 |
修得済単位数内訳 |
履修中科目単位数内訳 |
修得すべき最低単位数 |
修得済単位数 |
不足単位数 |
本学修得単位数 |
他大学等修得単位数 |
履修中科目単位数 |
不足単位数(見込) |
放送授業(A) |
94 |
94 |
*** |
51 |
43 |
0 |
*** |
面接授業又はオンライン(B) |
20 |
20 |
*** |
1 |
19 |
0 |
*** |
放送/面接/オンライン(C) ※4 |
10 |
78 |
*** |
78 |
0 |
0 |
*** |
総単位数(A+B+C) |
124 |
192 |
*** |
130 |
62 |
0 |
*** |
これまで勉強してきた内容(科目)
学部
科目名
|
放送授業
|
面接授業
|
オンライン 授業
|
評語
|
認定状況
|
修得年度学期 |
年度 |
学期 |
【基盤科目】 |
|
|
|
|
|
|
|
一般 |
5 |
|
|
認 |
|
2006 |
1学期 |
運動と健康(’18)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2019 |
1学期 |
[外国語科目] |
|
|
|
|
|
|
|
外国語 |
6 |
|
|
認 |
|
2006 |
1学期 |
英語で描いた日本(’15) |
2 |
|
|
C |
|
2017 |
2学期 |
ビートルズ de 英文法(’21)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2021 |
2学期 |
中国語第一歩1 |
|
1 |
|
合 |
|
2009 |
1学期 |
サンスクリット語入門 |
|
1 |
|
Ⓐ |
|
2019 |
1学期 |
【コース科目】 |
|
|
|
|
|
|
|
[自コース(自然と環境)] |
|
|
|
|
|
|
|
(導入科目) |
|
|
|
|
|
|
|
感染症と生体防御(’18) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
<導入科目(読替後科目)> |
|
|
|
|
|
|
|
一般 |
25 |
12 |
|
認 |
|
2006 |
1学期 |
日本語表現法(’07) |
2 |
|
|
B |
|
2009 |
1学期 |
現代思想の地平(’05)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2007 |
1学期 |
心理学概論(’12) |
2 |
|
|
C |
|
2013 |
1学期 |
人格心理学(’15) |
2 |
|
|
A |
|
2018 |
1学期 |
初歩からの生物学(’08)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2009 |
2学期 |
初歩からの数学(’08) |
2 |
|
|
A |
|
2011 |
2学期 |
近代哲学の射程(’03)【再】 |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2007 |
1学期 |
人体の構造と機能(’12)【再】 |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2012 |
2学期 |
近世養生論の世界 |
|
1 |
|
合 |
|
2010 |
2学期 |
(専門科目) |
|
|
|
|
|
|
|
食と健康(’18) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
1学期 |
有機化学事始め |
|
1 |
|
A |
|
2019 |
1学期 |
(総合科目) |
|
|
|
|
|
|
|
国際共生に向けた健康への挑戦(’08) |
2 |
|
|
A |
|
2013 |
2学期 |
社会の中の芸術(’10) |
2 |
|
|
A |
|
2013 |
2学期 |
[他コース] |
|
|
|
|
|
|
|
(生活と福祉) |
|
|
|
|
|
|
|
<導入科目> |
|
|
|
|
|
|
|
健康と社会(’17) |
2 |
|
|
A |
|
2020 |
1学期 |
<専門科目> |
|
|
|
|
|
|
|
公衆衛生(’09) |
2 |
|
|
A |
|
2013 |
2学期 |
今日のメンタルヘルス(’15) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2018 |
1学期 |
認知症と生きる(’15) |
2 |
|
|
A |
|
2018 |
2学期 |
基礎看護学(’16) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
在宅看護論(’17) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2018 |
2学期 |
リハビリテーション(’19) |
2 |
|
|
A |
|
2019 |
2学期 |
高齢期の生活変動と社会的方策(’19) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
1学期 |
看護学概説(’10) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2013 |
1学期 |
薬の科学-脳とくすり |
|
1 |
|
合 |
|
2009 |
2学期 |
人体生理学入門 |
|
1 |
|
合 |
|
2010 |
1学期 |
(心理と教育) |
|
|
|
|
|
|
|
<導入科目> |
|
|
|
|
|
|
|
発達心理学概論(’17) |
2 |
|
|
B |
|
2019 |
1学期 |
教育・学校心理学(’20) |
2 |
|
|
A |
|
2020 |
2学期 |
<専門科目> |
|
|
|
|
|
|
|
発達障害児の心と行動(’06) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2008 |
2学期 |
学力と学習支援の心理学(’14) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2019 |
1学期 |
社会心理学(’14) |
2 |
|
|
A |
|
2018 |
2学期 |
認知行動療法(’14) |
2 |
|
|
A |
|
2019 |
1学期 |
心理臨床と身体の病(’16) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
心理統計法(’17) |
2 |
|
|
B |
|
2018 |
1学期 |
心理学研究法(’20) |
2 |
|
|
A |
|
2020 |
2学期 |
産業・組織心理学(’20) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
臨床心理学概論(’20) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
心理的アセスメント(’20) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
司法・犯罪心理学(’20) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
臨床心理学実習B |
|
1 |
|
合 |
|
2007 |
2学期 |
生涯教育とジェンダー |
|
1 |
|
合 |
|
2008 |
2学期 |
心理学実験2 |
|
1 |
|
合 |
|
2018 |
1学期 |
心理学実験1 |
|
1 |
|
合 |
|
2018 |
1学期 |
心理学実験3 |
|
1 |
|
合 |
|
2018 |
1学期 |
心理検査法基礎実習 |
|
1 |
|
合 |
|
2018 |
2学期 |
臨床心理学を通した実際の関わり |
|
1 |
|
Ⓐ |
|
2019 |
1学期 |
(社会と産業) |
|
|
|
|
|
|
|
<導入科目> |
|
|
|
|
|
|
|
法学入門(’18) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2020 |
2学期 |
<専門科目> |
|
|
|
|
|
|
|
日本政治思想史(’05)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2007 |
1学期 |
ジェンダーの社会学(’03)【再】 |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2007 |
1学期 |
逸脱・社会病理について考える |
|
1 |
|
合 |
|
2007 |
1学期 |
ジェンダーから見た権利と法 |
|
1 |
|
合 |
|
2016 |
1学期 |
(人間と文化) |
|
|
|
|
|
|
|
<導入科目> |
|
|
|
|
|
|
|
漢文の読み方(’19)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2021 |
2学期 |
<専門科目> |
|
|
|
|
|
|
|
日本の思想(’08) |
2 |
|
|
B |
|
2008 |
2学期 |
芸術の理論と歴史(’06)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2007 |
2学期 |
芸術・文化・社会(’06)【再】 |
2 |
|
|
C |
|
2007 |
1学期 |
功利主義と分析哲学(’10) |
2 |
|
|
C |
|
2014 |
1学期 |
日本語基礎A(’06) |
2 |
|
|
A |
|
2007 |
2学期 |
舞台芸術への招待(’11) |
2 |
|
|
B |
|
2014 |
1学期 |
仏教と儒教(’13) |
2 |
|
|
C |
|
2013 |
2学期 |
文化人類学(’14)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2014 |
2学期 |
科学の哲学(’04) |
2 |
|
|
A |
|
2007 |
2学期 |
文化人類学(’04) |
2 |
|
|
B |
|
2007 |
2学期 |
仏教の思想(’05)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2007 |
1学期 |
自己を見つめる(’02) |
2 |
|
|
Ⓐ |
|
2007 |
2学期 |
演劇入門(’06)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2007 |
2学期 |
東洋思想の中の日本とインド |
|
1 |
|
合 |
|
2006 |
2学期 |
芸術の理論と歴史 |
|
1 |
|
合 |
|
2007 |
2学期 |
文化人類学 |
|
1 |
|
合 |
|
2007 |
2学期 |
日本における儒教の展開 |
|
1 |
|
合 |
|
2010 |
1学期 |
江戸時代の医学 |
|
1 |
|
合 |
|
2013 |
2学期 |
美の感動を生む場所-美術館 |
|
1 |
|
合 |
|
2014 |
2学期 |
愛の諸相 |
|
1 |
|
合 |
|
2017 |
2学期 |
(その他) |
|
|
|
|
|
|
|
<専門科目> |
|
|
|
|
|
|
|
専門/自専攻外 |
7 |
7 |
|
認 |
|
2006 |
1学期 |
大学院
科目名
|
放送授業
|
面接授業
|
オンライン 授業
|
評語
|
認定状況
|
修得年度学期 |
年度 |
学期 |
【授業科目】 |
|
|
|
|
|
|
|
[生活健康科学プログラム] |
|
|
|
|
|
|
|
比較文化研究(’02)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2004 |
1学期 |
スポーツ・健康科学(’09) |
2 |
|
|
A |
|
2014 |
1学期 |
[臨床心理学プログラム] |
|
|
|
|
|
|
|
認知行動科学(’02)【再】 |
2 |
|
|
B |
|
2004 |
2学期 |
精神医学(’02) |
2 |
|
|
B |
|
2003 |
2学期 |
[人文学プログラム] |
|
|
|
|
|
|
|
総合情報学(’02) |
2 |
|
|
A |
|
2004 |
2学期 |
総合人間学(’02) |
2 |
|
|
B |
|
2003 |
2学期 |
表象文化研究(’02)【再】 |
2 |
|
|
C |
|
2004 |
2学期 |
情報化社会研究(’02) |
2 |
|
|
C |
|
2004 |
1学期 |
日本文化研究(’05) |
2 |
|
|
A |
|
2005 |
2学期 |
文化人類学研究(’05) |
2 |
|
|
B |
|
2005 |
2学期 |
美学・芸術学研究(’13) |
2 |
|
|
A |
|
2013 |
1学期 |
【研究指導】 |
|
|
|
|
|
|
|
研究指導 |
8 |
|
|
A |
|
2017 |
2学期 |
2022年度2学期
面接授業を中心にいくつか取ろうと思ってシラバスを眺めていたのですが、今メインで勉強している司法書士試験の勉強が忙しくて、気がつけば科目履修登録期間を過ぎていました。というわけで、2学期は放送大学は科目履修はナシです。